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Kinder-Lehrer-Eltern

...an diese drei Gruppen richtet sich unsere Initiative gleichermaßen:


  • Kinder sammeln elementare Erfahrungen beim selbstgesteuerten Experimentieren und tun etwas für ihre naturwissenschaftliche Bildung
  • Lehrer haben es einfach: Sie besuchen eine zweitägige Fortbildung und tun dann in der Schule: (Fast) NICHTS.
  • Die Eltern sind für den nachhaltigen Erfolg am wichtigsten: Sie bauen mit Hilfe des Anleitungsbuches Experimentierstationen für die Schule ihrer Kinder nach.

 

 

 

Miniphänomenta - Video 2